Er wordt veel onderzocht en geschreven over kansengelijkheid binnen het onderwijs. En terecht, het onderwijs is dé plek waar alle jeugd samenkomt. Maar hoe draagt cultuuronderwijs bij aan meer gelijke kansen? En wat kunnen leerkrachten, culturele instellingen of kunst- en vakdocenten doen om de kansen van de nieuwe generatie te vergroten? Wij zochten het uit. Plein C deed research, sprak met deskundigen en trok lessen uit een tal van pilots. Aan de hand daarvan schetsten we een kader voor de praktijk en rijken handvatten aan om kansengelijkheid in te bedden in het lesprogramma.
Met bijdragen van
Jeroen Olthof - gedeputeerde cultuur Provincie Noord-Holland
Hasna Abrari - Gelijke Kansen Alliantie
Karim Amghar - Schrijver, programmamaker en televisiepresentator
Mark Mieras - Wetenschapsjournalist
En vele anderen.
Laat hieronder jouw gegevens achter en ontvang als eerste deze gratis gids!
