Plein C connects het Voortgezet Onderwijs

Aan de hand van onderzoek en praktijkvoorbeelden komen we meer te weten over het belang van vakintegratie, de samenhang tussen kunst en burgerschap en over hoe zij leerlingen en kunstvakdocenten in opleiding uitdaagt om zich tot de wereld te verhouden met kunst.  

Panelleden:

• Imre Besanger (Educator / Zaans museum)
• Simon Brommer (Theaterdocent)
• Tomas Leijen (Adviseur cultuureducatie Plein C)

Impact, burgerschap & vakintegratie

MDT Muziekmakers biedt een uniek programma waar jongeren zowel hun muzikale vaardigheden als hun maatschappelijke bewustzijn ontwikkelen. Dit programma stelt jongeren in staat de verbindende kracht van muziek te ontdekken, terwijl ze leren hun eigen nummers te schrijven voor diverse mensen uit de samenleving. Muziek wordt zo ingezet als krachtig instrument voor sociale verbinding en verandering. In deze deelsessie vertellen Hafsa Mahraoui en Anne Deliën hoe zij te werk gaan, hoe zij hun impact meten en word je uitgedaagd zelf na te denken over impact, burgerschap en vakintegratie. Ze leggen de link tussen creative en social skills en hoe die elkaar kunnen versterken. Hoe kun jij dit simpel integreren in jouw praktijk? 

Vakintegratie vanuit Filmeducatie

Filmdocent NH van het jaar 2023 Remon Klik deelt valkuilen, tips en een aantal lesvoorbeelden. Hoe krijg  je docenten van andere secties mee? En hoe kun jij zelf de koppeling maken met een ander vak? Tijdens deze deelsessie staan we stil bij het belang van draagvlak en geven we praktische tips waarmee je gelijk mee aan de slag kunt.  

Want als je project eenmaal van de grond is hoe borg je dit dan in je programma? En hoe zorg je voor verankering? 

Voorbeelden van vragen die VO-klassen onderzochten in een Proeftuin. In de documentaire Kiemen met kunst volgt filmmaker Erik Franssen een jaar lang VO-scholen die meedoen aan het project Proeftuin Overijssel. We gaan in gesprek met één van de initiatiefnemers Elin Groot Rouwen.