Er wordt veel onderzocht en geschreven over kansengelijkheid binnen het onderwijs. En terecht, het onderwijs is dé plek waar alle jeugd samenkomt. Maar hoe draagt cultuuronderwijs bij aan meer gelijke kansen? En wat kunnen leerkrachten, culturele instellingen of kunst- en vakdocenten doen om de kansen van de nieuwe generatie te vergroten?
